AFGSU NIVEAU 1 (ATTESTATION DE FORMATION AUX GESTES ET AUX SOINS D'URGENCE)

OBJECTIF : (Arrêté du 3 mars 2006 - Art 8 )

« L’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 1 a pour objet l’acquisition de connaissances nécessaires à l’identification d’une urgence à caractère médical et à sa prise en charge en équipe, en utilisant des techniques non invasives en attendant l’arrivée de l’équipe médicale »…

DURÉE : 12h

NOMBRE DE PARTICIPANTS : 12 max.

PUBLIC : Tous personnels des établissements de santé ou médico-social : hôpitaux, cliniques, maisons de retraite, centre de rééducation, cabinet médical... L’objectif à terme est que tous les personnels, y compris non soignants, soient titulaires du niveau 1. Cela concerne les personnels administratifs (secrétaires...), des services généraux (cuisiniers, magasiniers, agents d’entretien...), techniques (jardinier, électricien, plombier...), éducatif, médico-technique, etc.

DIPLÔME : Remise d'un diplôme

COMPÉTENCES DU FORMATEUR :(Circulaire du 10 mai 2006)

Formateur CESU ou appartenant à une structure de formation de professionnels de santé, maîtrisant les soins d’urgence et habilité à enseigner les gestes et soins d’urgence

PROGRAMME :

Première demi journée (3h30) Urgences vitales (niveau 1)

Hémorragies, alerte et protection

  • Arrêter une hémorragie externe, alerter le Centre 15 et se protéger du risque infectieux
  • Identifier une hémorragie extériorisé

Obstruction des voies aériennes

  • Identifier une obstruction aigue des voies aériennes et réaliser les gestes adéquats

Inconscience

  • Identifier l’inconscience et assurer la liberté et la protection des voies aériennes d’une personne inconsciente en ventilation spontanée

Cas particuliers. Mise en situation de synthèse

  • Prise en charge d’une situation d’urgence sur les thèmes abordés en séance en utilisant un comportement adapté
  • Synthèse de l’apport de connaissance de la demi journée, y compris sur les objectifs transversaux

Deuxième demi journée (3h30) Urgences vitales (niveau 1)

Réanimation cardio-pulmonaire dans le cadre professionnel

  • Identifier un arrêt cardiaque d’un adulte et réaliser une réanimation cardio-pulmonaire (RCP) de base avec matériel(DEA) dans le cadre professionnel (compressions thoraciques)
  • Identifier un arrêt cardiaque d’un enfant et nourrisson et réaliser une réanimation cardio-pulmonaire (RCP) de base avec matériel(DEA avec électrodes adaptées) dans le cadre professionnel.

Réanimation cardio-pulmonaire dans le cadre privé

  • Identifier un arrêt cardiaque d’un adulte et réaliser une réanimation cardio-pulmonaire (RCP) de base dans le cadre privé (bouche à bouche)
  • Identifier un arrêt cardiaque d’un enfant et nourrisson et réaliser une réanimation cardio-pulmonaire (RCP) de base dans le cadre privé (bouche à nez)

Le chariot d’urgence (optionnel)

  • Contenu du chariot d’urgence
  • Utilisation au quotidien

Troisième demi journée (3h30) Urgences potentielles (niveau 1)

Malaise

  • Identifier des signes physiques et fonctionnels pouvant précéder une détresse vitale
  • Installer dans la position d’attente adaptée

Traumatismes

  • Identifier les signes de gravité d’un traumatisme cutané (brûlure, plaie grave) et effectuer les geste adéquats
  • Identifier les signes de gravité d’un traumatisme osseux et effectuer les gestes adéquats

Participer au relevage et au brancardage

Quatrième demi journée (3h30) Risques collectifs - Situations spécifiques (niveau 1)

Les risques collectifs

  • Identifier un danger dans l’environnement et appliquer les consignes de protection adaptée (y compris en cas d’alerte des populations ou de situation d’exception au sein de l’établissement)
  • Identifier son rôle en cas de déclenchement du Plan Blanc
  • Être sensibilisé aux risques NRBC ; « informer pour limiter la peur »
  • Analyse et évaluation de la formation
  • Distribution des documents

RISQUES TERRORISTES

SENSIBILISATION AUX RISQUES TERRORISTES

Formations

Nous suivre sur Facebook

Demandez un devis gratuit en remplissant le formulaire ci-dessous. Tous les champs précédés d'un * sont obligatoires.

Go to top